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优秀班主任茅智勤事迹

发布者:魏浩 发布日期: 2019-01-04 浏览次数:


茅智勤老师自进校来扎根于班主任岗位,连续带班兢兢业业、乐在其中,始终与学生一同幸福成长。所带班集体先后获系统、区、市优秀集体,培养出一批批优秀学生。2016年获上海市中职系统优秀班主任。2018年获上海市优秀班主任。2011年参加上海市教育委员会教学研究室举办的上海市第二届中等职业学校德育课程论文评选,获一等奖。2014年受聘上海市中职班主任培训基地新任转岗班主任培训导师;同年,撰写关于学生评价论文获中国职业技术教育学会德育工作委员会2014年优秀论文一等奖;2016年加入第三届上海市班主任工作室在马烈老师团队中继续探索学习班主任专业的技能与素养,并获优秀学员。2017年通过层层选拔在第二届全国班主任基本功大赛中获二等奖;同年参加第三届上海市职业学校班主任基本功大赛获特等奖;参加上海市”闵行杯”班主任基本功竞赛高中(中职)组,与上海市高中班主任同台竞技,获一等奖第一名。

班主任的行为是无声的语言。茅老师用自己的行动,阐释了她奉行的教育:希翼学生怎样,自己先怎样,几乎不训斥学生。为提高班级运作效率,茅老师把班级分为若干小组,组员根据总人数控制在7人左右,组内异质,组间同质,自愿自发。班级运作突出两个要素:一是全员投入,双向管理;二是人职匹配,角色塑造。茅老师培养温暖的学生,首先自己就是有温度的老师。在学年末全班无记名投票,茅老师连续全票通过,多次获“感动财会十佳班主任”荣誉称号。建立以学生为中心,班级、学校、家长、社会等为半径,不断拓展的成长生态圈。茅老师珍惜每个相遇的学生,把信任、期待化作心底深深的使命,把学生成长的需求揉进了人格,身体力行地描绘着一幅幅成长的画。


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